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请问：金毛多大可以跑步了！！
10个月之前最好是散步之类的活动，而非运动，以玩耍为主。10月之后就可以真正的运动了，运动量要循序渐进。10个月之前的活动，还有另一个好处：主人离GG距离近，看护能力强些，能避免幼犬和不熟的GG交往，因为幼犬抵抗力较弱。10个月后再带GG运动吧，提高GG运动量无非就是以跑步为主，方式有三：（1）主人驾车，GG跟车跑；（2）主人骑车，GG跟车跑；（3）主人和GG都采取跑步的方式。但是（1）太危险；（3）主人累，而GG太轻松，没法提高GG的运动量，提高主人和GG的亲近和配合协调作用还不错；最佳方式是（2），好处就不细说了。遥想我带“辛巴”骑车跑步时，那场景——爽呆萝喽！！！辛巴和我始终保持3米距离平行奔跑，不超前也不落后。在我侧头欣赏“辛巴”奔跑姿势时，我的自豪感得到极大满足。雄师之威！首狼之势！路人赞叹之极！哈哈 [em2]。。。。哎 [em7]。。。。我想念你——辛巴！
金毛五个月能练跑步吗?
五个月的金毛狗狗可以训练跑步了，狗狗这个时候正是疯长的时候，多运动运动可以帮助狗狗吸收，也加强狗狗自身的免疫力。
要注意的是：金毛犬属于中大型了。常见病，CHD（发育不良）。
所以针对这样的情况，狗粮不要选择国产的商品粮。
自制配方不对的不考虑，而且自制配方也很难做到营养全面，不推荐。
可以上E宠找下台湾佑达发育宝系列的狗粮，用这个就不用再加营养品了。只要平时定期驱虫，做好清洁卫生就行
望采纳
金毛多大可以出去跑步
三个月左右狗狗常识普及狗是可塑性非常强的动物。通过科学合理的训练，完全可以成为倍受欢迎的家庭成员。训练不应该、也不可能通过简单的打骂惩罚和食物奖赏来实现，狗与主人之间深厚的感情和理解，才是训练成功的关键。请您掌握如下训练原则——
十对：
1.纠正狗狗的错误之前，必须和它建立真挚的友谊。
2.考虑使用可以根据力度伸缩的专业犬链控制大型犬，比较容易引起它的注意。
3.在它“作案”时抓现行，哪怕仅仅几分钟之后的责备也会让它茫然无措。
4.在有把握时才增援。
5.用好吃的、好玩的、关心和夸奖鼓励听话的好狗狗。
6.纠正坏习惯时要持久和坚决，不可姑息迁就或半途而废。
7.纠正后给狗狗制造同样的机会，如果这次做对了，就要及时奖励它。
8.在狗狗犯错误的过程中用有噪音的物体和低沉的嗓音转移它的注意力。
9.在户外训练时必须给狗狗佩带项圈和狗链。
10.在他人面前纠正狗狗时，不必不好意思，但也要照顾狗狗的自尊心。
十错：
1.不要对狗狗严厉体罚，也不要用它咬坏的东西打它。
2.不要因为它不听话就对狗狗大喊大叫，那只能使它更茫然。
3.不要追赶狗狗，那会使淘气的狗更兴奋，使胆小的狗因恐惧过度发生危险。
4.不要逼迫一时无法明白口令的狗狗，高压可能使它产生自暴自弃的坏情绪。
5.不要向上提拉颈链，会伤害狗狗的脖子，甚至造成生命危险。
6.不要把它单独关在狭小黑暗的空间，想想儿时被幼儿园阿姨关禁闭的感受吧。
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7.不要在事后惩罚闯了祸的狗狗。 8.不要用断食断水的方式惩罚它。
9.拒绝那些可能危及你和爱犬亲密感情的建议，即使是来自专家的。
10.碰到不顺心的事时，不要把狗狗当出气筒。
狗认为你是它的主人和王者，所以在一开始会很自然地产生追随你的愿望。这种愿望的一大麻烦就是在你把狗训练得更加听话之前，你的狗总是无时无刻不跟在你的身边。 不要表现出不耐烦，那样会让聪明的狗伤心。狗并没有错，它只是想和你呆在一起，你应当用更有风度的方式告诉它，一只好狗应当如何表现。 你要训练狗学会等待，这在许多时候都用得上。
首先让你的狗按你的指令坐在地上，这样的姿势有利于让狗集中注意力，因而对于你下面将要进行的任何训练都是有好处的。 然后你用手势和语言同时告诉它：“在这里别动。” 这时你离开你的狗，不用多远，你只是为了看一看狗能否在你离开时保持不动。如果狗确实没有离开它原来的位置，你就走回去鼓励它一下，给它一点吃的，抚摩抚摩它的脖子和肩膀，还要让狗看到你赞赏的表情。 要知道，狗是根本听不懂你说话的，再聪明的狗也不行。如果有时候你觉得狗很“善解人意”，那只是因为它记住了你赞许它的方式。 相反，如果你发现自己离开之后狗跟着动了，你就要立刻回去重复刚才的训练，并且要用你的表情和肢体语言告诉狗：你对于它刚才的表现很不满意。这样反复进行下去，狗才能明白你要它“在这里别动”的真正含义。 以后你可以将离开的时间和距离逐渐延长，狗会渐渐习惯等待你做完事情回来。
对狗而言，有人抚摸并为它梳理毛发是件舒服的事。不过这样做的同时，别忘了要让它知道你能支配它的一切。你对新来的狗要尽量管教。如果你初次看幼犬时它仍未分窝，你可以要求在幼犬长得够大可以被带到家中前，由许多不同的人频繁地调遣它。你应该让你的狗儿习惯于被人抱起和抱走。即使是大狗间或也会需要有人抱起来。不过，这种训练最好在它年幼时就开始。当接近陌生的狗时，始终要当心。即使是那些受过训练不怕人摸的狗也可能会警惕陌生者。
1)交朋友：做为主人，首先要同犬交朋友，否则就不 能得到犬的尊敬和信赖，也不能成为犬的真正主人。为使 犬接受教育，指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非 常重要的问题。 要想教给犬做事，需要细心观察分析她的心理
状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对犬有更多的爱心、才能更 好地去教育她。
（2）服从心：教育犬时，不能只是采用简单的报答 式，即让她做动作，完成后给与物质奖励。而要用人的意 志，即指导人让她得到奖励。真正的奖励是人主人的爱 心，对犬来说，没有比主人的爱心会更使她高兴。 食物和玩具都不能替代爱心。如果通过教育能使犬达到 服从口令的程度，她也就了解人的心意。所以对人能基本 上顺从的犬，即使教她比较难的动作，她也能理解完成。 同时也能提高她的服从心。
（3）培养“劳动”欲望：培养犬本能所萌发的“劳 动”欲望，如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。她的叼鞋的举 动，预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望。 为了提高这种欲望，可以给她东西叼咬拿取，并同她一起 玩。 另外对犬的自发行为，应给予了解，确定是什么事 情，然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平， 她会破坏好不容易才建立起来的“服从”心，同时也会影响 今后的“劳动”欲望。
（4）不能溺爱：犬要在家庭中生活，必须教养她遵守 “家规”，但这些都要通过对她进行严格的教育才能实 现。因此在教育过程中，对犬不能过于溺爱，否则她学不 会忍耐，在今后共同生活中她会给家庭带来很多麻烦。 但不妨在自己家中，按照喜欢的方式去进行严格教 育。
（5）天资差别：在教育中应注意犬的品种不同、性 格不同，智力高低也有差异，因此不是所有的犬通过教育 都可以达到“杂技演员”的水平，所以对犬也不能要求 “过于苛刻”。也就是不只是让她服从人的意志，也要接 受她努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。
（6）多给予爱抚：在教育中多给予爱抚，以增强情 感。爱抚不仅使犬体会到主人对她的关心和爱护，还能使 她有安全感，特别对有恐惧不安的犬。此时，主人抱抱 她，并轻轻拍拍她，再给与温和的话语，可收到很好的效 果
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