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我家金毛二个月了 现在该训练他干什么了，具体咋训练啊
可以先从简单的行为训练开始，比如坐，卧等等
坐姿训练方法：发出坐姿命令“坐”后，用手上提狗链，迫使狗狗用屁股着地，坐起来，保持这个姿势。
观察狗狗的反应，如果有站起来的表现，可以再次重复该命令，当狗狗能坐姿坚持一会儿的时候，就给它一点食物奖励。食物奖励的话，可以去e宠找找羊奶布丁这些，狗狗比较爱吃，训练起来更快
卧姿训练方法：首先命令狗狗坐下，然后一手拿着狗狗爱吃的食物，一手提着狗链。在狗狗面前，将食物自高到低慢慢放到地上，狗狗会随着主人手中的食物趴到地上，要不就无法吃到食物。这个训练可以多进行几次，
每当狗狗开饭的时候就用这个方法训练。
金毛怎么训练坐下？
狗狗坐下的引导训练
坐下的训练，坐下”的训练必须分三步进行。第一步是将狗牵引至主人左侧站立，随即发出“坐下”的命令，此时，右手上提项圈，左手压按狗腰角，强迫它坐下，当狗坐下时，应给予食物、抚摸和表扬等奖励。
经几次训练后，狗就能养成“坐”的习惯。第二步是近距离训练。将狗牵在主人的正前面，左手握住牵引绳（也叫训练绳），右手做出“坐下”的手势，左手迫使狗坐下，狗坐下后即给予奖赏。经反复训练，狗听到主人命令或见到手势后就会立即坐下。第三步是远距离训练，使狗在主人远离时也能较长时间地坐着。训练方法是，先让狗在主人身边坐下后，主人才慢慢地离开狗1—2步远，如此时狗有起立或走动的表现时，主人应再次立即重复“坐下”的口令，并提起绳子，迫使狗返回原位坐下，然后再按上述方法进行训练，如狗能在主人离开后还能坐上 3-5秒钟不动，就应给予奖励。以后就可逐渐延长狗坐的时间。当狗能自行坐下5分钟时，此时，即可逐步增大人与狗的距离，并去掉绳索，最后就实现到狗离主人20米以外时还能坐着不动的训练目标。
【 邢秋凌快乐训犬 】中有怎么训练金毛坐下的好方法，你可参考下。
金毛两个月怎么训练(金毛几个月可以训练)
1、金毛两个月适合训练吗。
2、金毛两个月能训练吗。
3、两个多月的金毛怎么训练。
4、金毛几个月可以训练。
1.金毛两个月适合训练。
2.狗狗和人一样，应该从小就教导，越小的狗狗，教起来就越容易，长大了反而没有那么容易接受一些新的指示。
3.当金毛宝宝两个月时，可以教它们一些简单的训练，比如:坐下、握手、不能乱咬东西等，主人一定要耐心教导，多重复几次，金毛狗狗可是很聪明的。
两个月的金毛怎么训练，求训练方法！
狗认为你是它的主人和王者，所以在一开始会很自然地产生追随你的愿望。这种愿望的一大麻烦就是在你把狗训练得更加听话之前，你的狗总是无时无刻不跟在你的身边。 不要表现出不耐烦，那样会让聪明的狗伤心。狗并没有错，它只是想和你呆在一起，你应当用更有风度的方式告诉它，一只好狗应当如何表现。
你要训练狗学会等待，这在许多时候都用得上。
首先让你的狗按你的指令坐在地上，这样的姿势有利于让狗集中注意力，因而对于你下面将要进行的任何训练都是有好处的。 然后你用手势和语言同时告诉它：“在这里别动。” 这时你离开你的狗，不用多远，你只是为了看一看狗能否在你离开时保持不动。如果狗确实没有离开它原来的位置，你就走回去鼓励它一下，给它一点吃的，抚摩抚摩它的脖子和肩膀，还要让狗看到你赞赏的表情。
要知道，狗是根本听不懂你说话的，再聪明的狗也不行。如果有时候你觉得狗很“善解人意”，那只是因为它记住了你赞许它的方式。
相反，如果你发现自己离开之后狗跟着动了，你就要立刻回去重复刚才的训练，并且要用你的表情和肢体语言告诉狗：你对于它刚才的表现很不满意。这样反复进行下去，狗才能明白你要它“在这里别动”的真正含义。
以后你可以将离开的时间和距离逐渐延长，狗会渐渐习惯等待你做完事情回来。
对狗而言，有人抚摸并为它梳理毛发是件舒服的事。不过这样做的同时，别忘了要让它知道你能支配它的一切。你对新来的狗要尽量管教。如果你初次看幼犬时它仍未分窝，你可以要求在幼犬长得够大可以被带到家中前，由许多不同的人频繁地调遣它。你应该让你的狗儿习惯于被人抱起和抱走。即使是大狗间或也会需要有人抱起来。不过，这种训练最好在它年幼时就开始。当接近陌生的狗时，始终要当心。即使是那些受过训练不怕人摸的狗也可能会警惕陌生者。
1)交朋友：做为主人，首先要同犬交朋友，否则就不 能得到犬的尊敬和信赖，也不能成为犬的真正主人。为使 犬接受教育，指导人对犬的爱心以及自身的素质等都是非 常重要的问题。 要想教给犬做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对犬有更多的爱心、才能更 好地去教育她。
（2）服从心：教育犬时，不能只是采用简单的报答 式，即让她做动作，完成后给与物质奖励。而要用人的意 志，即指导人让她得到奖励。真正的奖励是人主人的爱 心，对犬来说，没有比主人的爱心会更使她高兴。 食物和玩具都不能替代爱心。如果通过教育能使犬达到 服从口令的程度，她也就了解人的心意。所以对人能基本 上顺从的犬，即使教她比较难的动作，她也能理解完成。 同时也能提高她的服从心。
（3）培养“劳动”欲望：培养犬本能所萌发的“劳 动”欲望，如犬在游戏中喜欢叼咬鞋子等。她的叼鞋的举 动，预示愿意和你一起做事而主动产生的一种劳动欲望。 为了提高这种欲望，可以给她东西叼咬拿取，并同她一起 玩。 另外对犬的自发行为，应给予了解，确定是什么事 情，然后再决定是夸奖或是斥责。否则犬也觉着不公平， 她会破坏好不容易才建立起来的“服从”心，同时也会影响 今后的“劳动”欲望。
（4）不能溺爱：犬要在家庭中生活，必须教养她遵守 “家规”，但这些都要通过对她进行严格的教育才能实 现。因此在教育过程中，对犬不能过于溺爱，否则她学不 会忍耐，在今后共同生活中她会给家庭带来很多麻烦。 但不妨在自己家中，按照喜欢的方式去进行严格教 育。
（5）天资差别：在教育中应注意犬的品种不同、性 格不同，智力高低也有差异，因此不是所有的犬通过教育 都可以达到“杂技演员”的水平，所以对犬也不能要求 “过于苛刻”。也就是不只是让她服从人的意志，也要接 受她努力所得到的现实成果。这样感情会更加融洽。
（6）多给予爱抚：在教育中多给予爱抚，以增强情 感。爱抚不仅使犬体会到主人对她的关心和爱护，还能使 她有安全感，特别对有恐惧不安的犬。此时，主人抱抱 她，并轻轻拍拍她，再给与温和的话语，可收到很好的效 果。
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