本文目录一览：
- 1、小金毛会对人叫，怎么办？
- 2、如何训练狗狗吠叫(如何训练狗狗吠叫陌生人)
- 3、狗狗见到客人就吠叫怎么办
- 4、如何训练金毛叫 怎样训练金毛狗叫
- 5、怎么训练狗见到陌生人吠叫呢？家里进贼，居然不叫
- 6、如何训练金毛叫？
小金毛会对人叫，怎么办？
无疑的，是狗都会叫。吠叫是狗儿交流的方式，也是人们很难忽略的声音。但是，在拥挤的都市，如果狗狗叫得太多，别说是辛苦了一天的街坊邻居，连自己都气儿不打一处来。
狗儿吠叫的原因很多。吠叫表明你的狗正在享受某种乐趣、感到害怕或孤独不安，或是希望引起你的注意，或是听到了什么响动。吠叫也是狗儿在警告你，提防可能发生的危险，或是警惕正在接近的陌生人。
吠叫是狗的一种本能。不让它吠叫是所有训练中难度最大的。 在此介绍几种：
1、每当它刚开始吠叫的时候，就喊它的名字，以此吸引它的注意力，要让狗觉得注意主人比吠叫更加有意思。
切记不要主人在狗大声地吠叫的情况下，跑过来狠狠地训斥它一番。如果在室外饲养的话，这样就会使狗产生一种印象，只要一吠叫主人就会来到跟前。被训斥比起主人能到自己的跟前来更另它愉快，于是叫得更起劲了。如果在室内饲养的狗无故不停地吠叫，突然一下被主人训斥，其中的原因它是不会理解的，依然会继续吠叫。
2.当狗吠叫的时候，边大声地制止它，边用水枪射它的脸。
3、如果狗狗每次见到陌生人都会大叫，就应将门窗关闭，不让它看到外界的情形。不要抚摸它，或是向它保证一切ok。这会使它误以为你在鼓励它的莽撞。大声的斥责也不对，反而会使它以为你也加入了由它发起的这场大合唱。
4、制止狗狗大叫还有一个办法，就是制造出比它的声音至少大两倍的尖锐噪音。下次它再叫的时候，就要三思后叫了。如果你能够得到邻居的宽容，可以敲击两只平底锅，或用空气扬声器来打断狗狗的狂吠
5、若是以上办法对你的狗都没有用武之地，你可使用声音振动项圈刺激它。这种设备对主人不在场时是最有较的制止狗吠叫的方法。但是这种声音振动项圈是在所有控制措施都失败时才被推荐使用。
总之，训练狗要持之以恒，否则会让狗认为是在玩游戏，因此叫得就更厉害了。受训过后，狗如能安静下来，那就应该夸奖它一番。用心地教它，让它明白何时会挨训，何时会受到夸奖。从幼犬开始进行训练，避免染上不良习惯，将来就会减少很多麻烦。
另外切记：打是没有用的！！！
如何训练狗狗吠叫(如何训练狗狗吠叫陌生人)
1、如何训练狗狗吠叫。
2、如何训练狗狗吠叫陌生人。
3、怎么训练犬吠叫。
4、狗狗经常吠怎么教。
1.一般训练狗都是运用“条件反射”的方法。
2.想要训练狗狗吠叫，方法如下:第一，拿出狗狗最爱的零食或者玩具，就放在狗狗的面前引诱它，让它想吃却吃不到，这时狗狗往往就会着急的吠叫，看准时机在狗狗每次准备叫之前，发出“叫”的口令，事后给它玩具或零食，多次反复后，条件反射便就形成了。
狗狗见到客人就吠叫怎么办
狗狗见到陌生人时，出现吠叫行为一般有两种原因：
第一种是狗天生的看家本能，第二种是因为狗狗社会化不足，所以导致狗狗对人产生了恐惧感，见到陌生人出现吠叫行为。
狗狗因为社会化不足出现吠叫行为时,我们需要对狗进行脱敏训练，需要遵循狗狗的思维模式与学习模式进行训练。狗狗的思维模式是垂直式的，它不会举一反三，而且狗狗的学习模式是靠经验积累的。
所以我们需要带狗狗到人多的地方进行脱敏，一定得是不同的人，比如男人、女人、老人、孩子、胖瘦高矮不一样的人等。
这样狗狗才会明白任何陌生人对自己都不会有伤害，同时还可以得到奖励。另外让陌生人给狗狗食物进行脱敏时,也必须得遵循狗狗的学习模式，需要循序渐进。先是让陌生人把食物丢在狗狗附近给狗吃，当发觉狗狗逐步不再紧张与放松状态的情况下，再选择用手直接给狗食物进行脱敏。
如何训练金毛叫 怎样训练金毛狗叫
1 抚摸是建立良好关系的根本和开始。正确的方法是所谓把小狗压倒在地，四脚朝天，用力制压住它 的喉咙，并告诉它 “ 趴下 ”，再慢慢摸它的耳朵、尾巴、脚尖、嘴等部位。这是模仿母狗教育小 狗的方式。当母狗想要制御小狗的行为时，就会让小狗四脚朝天，再按住小狗的喉咙。还可以 一面喂以狗食，一面触摸它的身体，这样狗就能了解到，只要有人摸自己的身体，就可以吃到狗食，当身体被触摸时，会有好事发生，就会开放禁止触摸的区域。
2 狗是以声调、眼神和动作来判断主人的意思。所以训练最好应该三者结合
声调：如果全家人都要管教狗的话，应事先商量好，要统一使用管教的动作和口
令，让狗把每件事情完全记住。要让狗理解同样的意思，注意声调的变化，
高而尖锐的声音与幸福、紧张或者 忧虑情感的沟通联系在一起；强有力
的、直接的、有节制的语气与命令联系在一起；低沉,深厚的声调，与警
告联系在一起。比如表扬时平和温柔，下命令时严肃短促。不能用不同的口
令，否则小狗将无法区别。
眼神：当狗在不停的吠叫，责骂可能会让它以为你在激励它，正确的方式是不加理
睬和不付出爱，不说话、视线不接触，创造一个令狗痛苦的环境才能让主人
重新掌握领导力，使其服从正确主从关系。
动作：每种命令手势要不同，每种命令被执行后对狗进行表扬爱抚动作也不同。
⑴ 让狗记住统一规定的口令，使它听到这个口令就会行动。
⑵ 让狗看到动作的记号。如举起右手食指并指向地下，然后喊坐下的口令，要它做出坐下的姿势。
⑶ 或用刺激的方法。如轻拍狗的腰部，让它采取坐下的姿势。
⑷ 句子要短，手势要单纯。如喊“等一下”，以手掌堵住狗嘴；如喊“给我”，手伸到狗嘴边让它把咬的东西放在手掌上。
⑸ 在小狗咬你的衣服,包括鞋带等等的时候，你就应该有所反应了。不要喊叫并且手舞足蹈，因为 小狗会认为那是对它的奖励。你应该装做痛得叫出声来并停止动作，停止和它玩耍并且不再看它。让它安稳下来。过了1 分钟,才能继续正常的活动。同样的道理，当你的小狗往你身上爬或者扑 的时候，不要对他(她)亲热。为什么? 你的小狗会把往你身上扑看作奖励。只有当他四脚着地的时候，你才和他亲热，从而防止你的小狗学会往你身上扑。
1 多赞美和夸奖，不要用手体罚。当它做对一件事情时候记得及时的表扬它，这对于它的成长是很有必 要的，有时也可以嘉奖以食物。对于狗来说，人类的手应该是友善温暖的象征，用手体罚狗将使狗对 手产生畏惧和敌对，进而造成狗成年后对陌生人手的攻击。可把报纸卷成棍状鞭打狗嘴两边，体罚不 能过度，否则小狗会产生害怕心理，整天畏前畏尾。
2 爱犬的每个动作每天最多训练15分钟。狗的注意力集中时间不比人类，所以掌握好它的特性，持之 以恒，相信你的爱犬的表现不会叫你失望。
1 如厕的训练
为狗安排狗屋，然后厕所设置在距离狗屋稍远的地方，当狗一离开狗屋时，就要先带它去厕所，让它如厕。在狗完成排泄之前，就一直让它呆在里面，完成排泄后才放它出来。由于狗狗在进食过后不久，较容易想要上厕所。因此你只要在每次让狗狗吃完饭之后约5～20 分钟左右（时间长短可以观察狗狗的习性后得出），观察到排便的迹象比如轻声哀鸣，或者原地转圈等，就马上带他到同一地点「待命」，待其方便完毕你就给予鼓励，然后再带它玩一会儿。久而久之，他就会知道「饭后+某个地点上厕所＝主人高兴」，并且受到称赞和奖励的一件事情。以后他就会「主动」在饭后，跑到你经常带他去的定点上厕所。
2 动作训练
训练狗“坐下”
把手放在狗腰上向下压，边压边说“坐下，坐下”，待狗坐好后，与狗拉开一定距离，发出“坐下”的命令，同 时伸手呈水平放下，反复数次，狗熟练此动作后，只要用手势示意，不必发出命令即可奏效。
让狗学会“拜拜”和“转身”
把狗爱吃的食物置于狗头上方，诱惑狗以后脚站立采取“拜拜”的姿势，还可在此基础上训练它转圈，最后训练到一听“转身”的口令就会旋转。
训练伸手和“握手”
刚开始，喊声“伸手”，然后以一只手拿起它的左前脚，一只手拿起它的右前脚，一边说：“好，好”，一边抽出一只手抚摸狗的喉咙或胸部，还可给它吃点食物，这样会学得更快。
训练“咬住”、“松口”“拿来”
这种训练需要强制和威压。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同时以一只手捏狗的耳朵，另一只手则拿短棍让它用嘴咬住，必须反复不断地练习。训练它搬运的办法是让让爱犬慢慢张开它的嘴，然后您发出“咬着”的指令，再将报纸或其他物品放到它的嘴里，温柔地托住其下巴部分，直至爱犬能明白主人的意思咬实物品为止。然后主人用绳子带领前行，令爱犬习惯咬着物品步行，一旦成功，一定要记住给爱犬奖励。这样重复几次，直到熟练为止。最后就可以尝试解开狗绳，训练爱犬自行前往远处，为主人取过物品来了。假如中途棍子掉落，主人须走到掉落的地方，将木棍拿起，再让狗衔住过来，然后用手把东西接下，说“好，好”，抚摸它的头部。动作熟练后，可训练它咬住东西走路。
训练狗有等待的耐性
当小狗学会“稍等”的姿势后，就可以带它到宁静的广场散步。先让狗坐下，然后发口令“不准动”，便可拿起 带子的前端，缓慢地后退并绕狗的周围走。这时如果狗改变姿势，便从头训练。狗学会做这个动作后，主人就可 以放开带子走到较远的地方，让它耐心地原地等待。
训练狗能“招之即来”
最初牵着狗带子，一边喊“过来”，一边轻拉带子，使狗的脖子受到刺激而跑过来之后，即叫它坐下。习惯以后，就可解开带子，拉开距离进行训练。
教狗做伏地动作
首先让狗采取“坐下”的姿势，然后一面喊“伏地”口令，一面把狗二只前脚往前面拉，并轻按狗背，使它胸部着地，反复做这个动作。
拒食的训练
训练狗只食主人给的东西，不吃别人给的东西。训练时，须先选不定期一位家犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂狗，狗吃后就会感到辛辣难受，今后凡陌生人喂食便会拒食，此项训练，须隔二、三天多找不同陌生人进行数次才能生效。
小贴士：
不同月龄犬的培训项目
2-3月龄：亲和关系、适应牵引、体质锻炼、环境适应性培养、游戏欲望的培养。
3-4 月龄：物品占有欲培养、胆量培养、嗅觉的早期开发、体质锻炼、各专项科目的初训、复杂环境锻炼（声光适应，习惯陌生人逗引、乘车训练）
4-5月龄：抛物衔取培训、隐蔽式抛物衔取、不同使用方向训练、障碍物培训、体质锻炼，复杂环境锻炼
6-9月龄：服从科目的基础能力培养、不同使用方向或的家庭科目训练
注意：第7个月时，犬进入“性成熟期”。在这一阶段，犬可能会非常不听话，甚至试图打破已有的等级秩序。犬主必须保持对犬的权威性，在任何时候都不能掉以轻心，否则会被犬视为弱点，将来引发问题。它可能会反客为主，给自己带来被动。
五、注射疫苗 疫苗介绍
国产疫苗：七联苗、五联苗、单种苗等多种。只有很少的几种通过有关部门的检测批准。 很多都是研究单位自行开发的产品，有些会出现例如防疫时间短，防疫力较差的情况。进口疫苗：主要是狂犬疫苗和六联疫苗（预防犬瘟热，犬细小病毒，传染性肝炎，支气管炎，副流感，冠状病毒）。大多数正规渠道进入我国的进口疫苗质量比国产的效果要好，常见的有荷兰英特威疫苗、美国富道疫苗、美国辉瑞疫苗。
注射时间
1.外来（纯）犬种，严格按照2-4-6联的顺序进行疫苗接种，现在进口的假的失效的多，由于犬的高发病主要是犬瘟和细小，所以只要接种成功，国产的也不错；
2.本土化犬种（串），即指在国内环境下繁衍生息数代的杂交犬种，一般只注射2联（大型犬）或5联（小型犬），这是因为这类犬只已基本完成本土化，只要活体健康，对疾病的免疫体制和环境的适应力较强。
怎么训练狗见到陌生人吠叫呢？家里进贼，居然不叫
犬的凶猛性培养要较长的时间，一般分为二个阶段。 第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。第二阶段为训练阶段（犬在10月龄以上），可分为三步。
第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。
方法一：训导员把幼犬牵到训练场地，让犬注意助训员，并装着把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训导员就及时给犬助威，并充分奖励。
方法二：利用多头犬群吠群攻，具体方法同上。
第二阶段为训练阶段(犬在10月龄以上)，可分为三步。
1、集体游戏，主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形，助训员戴着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望非常高时，让犬扑交一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。
2、放绳远距离扑咬能力培养。方法是，训导员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训导员带犬对助训进行扑咬攻击。最后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。
3、复杂环境下的扑交能力培养。方法是，实践训练，如驱散小群，具有较好素质的犬，凶猛性都很主，基本达到实战要求。
幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。
犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但是幼犬的行为具有较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得到改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。
一、利用犬的防御反应培养犬的凶猛性
利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小，单个培养其勇敢性有困难，可以利用多头犬群攻，相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小，要选择1--2头凶猛的犬带头攻击，胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起，开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬，在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗，其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时，助训员及时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励，培养犬的“自信心”。经过几次这样的训练，胆量较小的犬就会随着其它的犬表现出扑咬的欲望。训练员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。
对仇视性低或被动防御占优势的小犬，假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟，动作幅度大些，对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过，或直接向犬挑逗，激起犬的愤怒，这些方式艘可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性，当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时，助训员应当做“惊慌逃窜”状，主人应充分奖励小犬的勇敢行为。无论任何情况下，训练员不能当犬的面与助训员谈笑，这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养，每次都让幼犬“胜利”结束。当幼犬具有一定进攻性事，散放时应注意安全，防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。
二、利用幼犬的食物反射培养凶猛性
有些幼犬食物反射很强，吃食时不允许生人或别的人靠近，可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂前进行。把幼犬栓好，并在它旁边放上一盆食物，由一名助训员逐渐靠近食盆，并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作，这是幼犬处于护食，本能狂叫。开始训练时助训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆，当幼犬表现出攻击或吠叫时，训练员立即出来赶走助训员，把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的训练就能逐渐提高犬的凶猛性。
三、扑咬物挑逗
用毛巾做一个柔软的扑咬物，对全进行必要的挑逗。首先培养幼犬对毛巾卷进行衔取，然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬物夺走。并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令，并使犬咬到毛巾卷，进行轻微的扯拉后将扑咬物给犬。经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。幼犬的扑咬，每天进行1---2次便可以，因为受犬的年龄体质的影响，切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制。
通过以上对幼犬仇视性和胆量的培养，使犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打下良好的基础。当犬达到5月龄事就可对犬进行扑咬的初级阶段的训练了。
如何训练金毛叫？
让金毛戴着项圈，命令它在主人的前方坐下。
狗主人可以拿着玩具一类的东西吸引金毛玩耍，但是不能让金毛碰到玩具，让它觉得“心痒”，使它的情绪变得焦躁不定。
这时可从金毛的肢体动作，仔细观察它的反应，在它即将叫出声时喊出你的口令：“叫”。
当金毛叫出声时，要及时安抚奖励它，比如抚摸头部之类。如此反复练习，即使没有拿到奖励，金毛只要听到主人发出“叫”的口令，也会吠叫出声。
训狗的注意事项：
口令清晰简短。刚开始训练的时候，语气要温柔平缓，以适当的动作指引，口令要清晰简短，才方便狗狗记。
如果狗狗正确地完成动作，要用愉快语气称赞它。
避免体罚谩骂。当狗狗做错事情的时候，不能采取体罚的措施，也不要因为它不听话就对它大吼大叫，这会使它更茫然，造成反效果。
避免发生危险。切记不要追赶狗狗，这会使活泼的狗狗非常的兴奋，但会使胆小的狗狗因为过度的恐惧而发生危险，不要一时心急而向上提拉狗狗的颈链，会伤害到狗狗的脖子甚至有生命危险。
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