儿童古诗手抄报

《儿童古诗手抄报：古韵新篇，诗意童年》

一、手抄报的整体布局

一张精美的儿童古诗手抄报宛如一座充满诗意的小花园，能让孩子们在其中尽情遨游，领略古诗的独特魅力。

在手抄报的上方，用彩色粉笔绘制出一轮明亮的太阳，太阳的光芒如同古诗的光辉洒遍整个版面。太阳下方，以毛笔字工整地写下“古诗天地”四个大字作为标题，那苍劲有力的字体仿佛带着千年的古韵扑面而来。

手抄报的左边，我会画上几棵翠绿的柳树，细长的柳枝随风飘舞，在柳枝间巧妙地穿插书写一些描写春天的古诗，像“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗句与画面相互映衬，让孩子们能直观地感受到古诗中所描绘的春日美景。

右侧则可以设计成一座古朴的小亭子，亭子周围环绕着盛开的花朵，在亭子的柱子上书写几首送别诗，如“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”当孩子们看到这温馨又略带惆怅的画面时，更能体会到古诗中蕴含的深深情谊。

二、古诗的选择与呈现

在古诗的选择上，要涵盖各种主题和朝代，让孩子们能全面感受古诗的丰富多彩。除了上面提到的写景诗和送别诗，还可以选取一些励志的古诗，像“少壮不努力，老大徒伤悲”，激励孩子们珍惜时光，勤奋学习。

对于每一首古诗的呈现方式，可以不仅仅是简单的抄写。比如对于“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，可以用彩笔画出两只可爱的黄鹂在翠绿的柳树枝头欢快鸣叫，以及一行白鹭在蓝天上展翅飞翔的画面，将诗句中的意境生动地展现出来，让孩子们在欣赏图画的同时轻松记住古诗。

三、手抄报的意义与收获

制作儿童古诗手抄报，有着重要且深远的意义。它能让孩子们在收集、书写、绘画古诗的过程中，加深对古诗的理解和记忆，提高他们的文学素养和审美能力。

孩子们通过自己动手设计版面、搭配色彩、绘制图画，发挥了他们的想象力和创造力。当他们看着自己精心制作的手抄报时，心中会充满成就感，也会更加热爱古诗，对传统文化产生浓厚的兴趣，在他们幼小的心灵中种下一颗诗意的种子，让这颗种子在未来的日子里生根发芽，绽放出绚丽的花朵。

总之，儿童古诗手抄报是一个充满乐趣与知识的小天地，它为孩子们打开了一扇通往古诗世界的大门，让他们在充满诗意的氛围中快乐成长。