本文目录一览：
金毛是一种体型中等性格活泼的狗狗，那金毛几个月可以进行训练？
金毛猎犬是一种中型活泼的狗。 最近被你种草了，养了一只金毛。 它的名字很可爱，叫Cub。 两个月大了，每天回家看。 当它对我微笑摇尾巴时，我的心都融化了~它很有活力，很聪明。 狗通常非常忠诚。 我们也在一起半个月了。 最近，我也在学习如何更好地训练金毛猎犬。 毕竟，它需要为它养成一个好习惯。 把我学到的分享给大家~
金毛猎犬三个月左右就可以开始训练了。 这时候金毛的骨骼开始慢慢发育，不会像小时候那么脆弱，大脑也会更加发达，因为狗的脑容量并不特别。 大，所以此时他们可以记住你教给他们的技能。 因此，最好的训练时间是金毛犬三个月大的时候。
另外，要分清奖惩，给予适当的奖励，这样可以让狗狗更加活跃。 在训练的过程中，我们必须非常认真，以至于它认为我们的态度与我们打球时不同。 但不要太咄咄逼人，因为它会抑制狗的行为。 而我们训练的时候，发号施令的句子一定要明确，做对了就奖励，做错了就给予适当的惩罚。 我们可以选择在狗狗饿的时候使用这种“食物”诱导方式，这样会更好的提高训练效率。
人们经常有错误的想法，认为训练金毛是有时间限制的，但事实并非如此，所以平时随时可以训练它。 例如，当您在家中有客人或在外面散步时，您可以训练他们。 在训练他们的时候，如果他们做错了，必须及时纠正，不能任由他们树立错误的观念。 虽然想要奖励他们，但也不能动辄奖励他们，否则会让他们很迷茫。 总的来说，你需要多一些耐心，用心去对待它们，你一定会让你的狗养成一个好习惯。
金毛狗狗训练教程
金毛的幼犬训练
幼犬训练幼犬训练是指对3-6月龄的犬进行训练。这个阶段的训练是整个服从性训练的基础，充分了解有关训练的基本知识，熟练掌握这套训练方法，把整个训练的模式框图牢牢记在心中再去训练，将会收到事半功倍的效果，并将会全面理解为何要花如此大的精力和时间去训练幼犬。然而训练这么小的幼犬，需要有充分的耐心。训练对幼犬来说将是件趣事，但这与在家里和犬玩耍是有区别的。用一种能让犬理解的方式来训犬需要我们付出极大的努力，训练的思路必须清晰明了。整个训练中，要尽可能使用赞扬和鼓励，避免批评与消极的纠正。带来固执偏激，低落情绪或其他错误的想法去训犬，都会导致训练的失败，要让犬轻松愉快地学习。 训练方法幼犬训练是一项充满爱心的劳动。在训练中，要有耐心、遵守训练规则，具有奉献精神，而且必须精力充沛地投入。 不要在疲劳，烦燥时训练犬，要在冷静和身心愉快的状态下训犬。不要在有压力的情况下进行训练，如感觉有压力时要停止训练，可先与犬玩耍一会儿。而且不能用愤怒的音调粗鲁无理地恐吓犬。必须记住，在训练中不能用力推犬、拉犬，避免用重复唠叨的语言。开始训练时，犬可能会心不在焉、不予合作，但只要耐心调教，经过一定时间之后，犬最后是会合作的。 训练非常小的幼犬时，开始可能只做对了一二个动作，这时就应感到满意。当犬完成训练科目后，要充分奖励，然后休息一段时间再继续训练。结束训练时，要让犬感到愉快，这一点很重要。要让犬有这样的意识，训练是娱乐项目，训导员要与犬建立亲密的朋友关系。当过渡到较高难度的训练科目时，在结束该科目训练时让犬做一些已经掌握的科目，然后充分奖励犬。这样犬经常会博得训导员的微笑与赞赏，有利于增强幼犬的自信心。只要犬对受训科目做得好，就要奖励，决不要吝啬。训练进度训练时，你会发现犬的训练成绩不直线上升的，而是从波峰到波谷再到波峰，形成一条曲线。这是训练过程中的一种常见现象，不要因为犬的成绩有波动就带有情绪去训犬。在机械刺激幼犬时要耐心、适度，说话的声音也要温和。整个训练中，要注重听自己发口令或讲话时声音和音调是否恰当。当进入另一个新科目时，不要突然提高嗓门发口令，或严厉地纠正犬的动作。训练时，不能对犬发脾气。生气的语调或大声的命令都会影响幼犬的情绪，严重阻挠其能力的发挥。如果在训练时存在这样问题，要尽快纠正。不要训练超出幼犬能力的科目。如对犬提出过高要求或期望，要求犬立即就学会某个训练科目，犬便会失去兴趣，不敢再参加训练。而且还会破坏犬的自信心，甚至使它忘记已掌握的科目。幼犬训练目标是帮助其建立自信心，并找到最适合该犬训练的时间段和方法，这段时间应该是人犬都感到轻松愉快的时刻。食物奖励不能只做一个建立在奖食之上的训导员。食物奖励看起来是让犬工作的一条捷径，但其训练效果不巩固。人与犬之间应该建立一种亲密友爱的关系，要通过多种奖励手段来使犬努力地工作。作者多年的训犬经验表明：谁对犬好，犬就会报答谁。不要总是用食物去诱导犬作业。尽管许多训犬员不同意这个观点，但作者坚信采用食物奖励训犬不是最佳的方法。家中训练与集体训练一些人喜欢在家里搞单犬训练，这有一定的缺陷；犬得不到环境锻炼，一到复杂环境就可能不适应。另外，因为单犬训练，犬之间不能相互模仿，训练的效果也不理想。因此如果有可能，应尽量参加集体训练，有条件时可和朋友、邻居一起，带犬集体训练。一方面，有其他犬在场进行训练时，犬可以互相模仿学习，并让有经验者予以指导，从中受到启发，训练效果会更好；另一方面，训犬者之间还可以互相交流，取长补短，提高训练水平。再者，也能让犬受到环境锻炼，学会与陌生人、其他犬相处、不害怕嘈杂声，从而使犬能逐步适应各种环境。在参加集体训练之后，可将犬送到训犬学校去训练。此时犬已系统学习了一些基本科目，也得到了环境锻炼，犬在训犬学校将进行一步学习新的内容。训练中，要用多种奖励办法来巩固已学科目。并给予正确的诱导。作者长期训犬经验表明：用重拉脖圈或食物奖励的方法训犬，并不能达到满意的效果。有些犬小就好斗，我们称之为"烈犬"。对这样的犬，从小就要调教好，但并不是只用给它戴上沉重的脖圈和牵引带的方法来限制它，而是要在不服从命令时给予必要的惩罚。当犬做出正确反应时，要及时给予奖励。这样，可使犬始终保持良好的状态。开始训练的时间幼犬一般在3-6月龄时开始训练，但也不要被一些条条框框所限制。对初学者来说，并不是一成不变的。如果犬刚刚开始训练，这套幼犬训练方法同样适用于任何年龄的犬，不会为时太晚。犬脖圈和牵引带的选用对4月龄以下的幼犬，应选用8-16厘米长，柔和的编织尼绒脖圈，越轻越好。让犬戴着脖圈绕犬舍运动，以适应戴脖圈，并逐渐习惯被牵引拉。有些人喜欢买又重又大的，甚至超过幼犬体重的脖圈给幼犬戴，认为犬长大后也适用。这就好比给六个月大的婴儿买一双两岁时穿的鞋子一样，显然是不合适的。不同年龄阶段的犬应酬不同大小、不同质地的脖圈。有人认为，如果不同进间用不同的脖圈，那么脖圈只能用一段时间，会浪费钱财，这种观念应予纠正。即使是活泼好动的大型犬，也要选用较轻的脖圈，因为犬戴着又大又重的脖圈会感觉不舒服而试图甩掉它，这会给训练带来麻烦。当开始进行牵引带随行科目训练时，要选用轻的牵引带和脖圈。另外，脖圈有"活环"和"死环"两种，幼犬应选用"死环"的，不能用"活环"的，这在后面的内容中将逐渐讲述。关于牵引带的选用，幼犬训练初期可用短牵引带，然后选用棉制的长约1.8米、宽不超过1.5米的牵引带，牵引带上的扣钩也要选用轻质的。幼犬的简单训练与训练游戏首先介绍一些基本要求，开始训练幼犬时，要找一个合适的训练地点，尽可能安静，避免各种干扰。如果是小型犬，就用饲养桌或方凳来训练。训练时，在桌子上面铺上毛毡或席子，以防滑倒。如果是大型犬，则在地面上训练，地面也要铺防滑的地毯。训练时，训导员的右膝跪在地上、左腿蹲着，让犬在训导员前面贴着训导员身体，尾巴在腿的前面，头朝右肘部。在这种状态下能灵活控制犬的活动。训犬立时，先让犬坐在你的脚前，慢慢俯下身子，手放置在犬的腹部，提犬呈站姿。突然提起会使犬感到恐惧。具体的训练方法将在以后每个专题中予以介绍。 幼犬初训期间，当使用口令时发音要拖长，如"立--坐--卧--"等。经反复训练，犬会对口令产生联系，从而形成条件反射。在训练中犬能够做出正确的反应或人为纠正到正确的姿势时，都要给予充分奖励，犬会建立信心并对训练产生兴趣。轻松的口令训练幼犬时，自始至终采用平和的语调下口令，让犬感到轻松愉快，绝对不能对犬大声呵斥，以免受到惊吓。训练结束时，先拉动牵引带引起犬注意，1-2秒钟后再轻松地下口令。最常用的口令是"好"。口令给出后，再与犬玩上几分钟。立、坐、卧产训练开始训练此科目时，尽管是分别训犬立、坐、卧，但犬往往将这三个独立的科目连贯起来做。所以，每个科目既要详细地分开训练，也要将这些科目多样化地组合起来训练。多样化训练不但不易使犬感到单调和厌烦，而且能使犬集中注意力，提高兴奋性。训练初期不能对犬要求太高，每天个动作保持3-5秒即可。一般每天训练两次。每次5-10分钟。幼犬训练目标是：犬能保持立、坐、卧三个科目各延缓15-30秒，能在牵引带状态下随行，训导员能唤其前来。立当开始训练立的科目时，要在比较安静的环境下训练，以便使犬集中注意力。训导员脸上要富有表情，且声音轻柔和悦。如果突然瞪眼、推拉犬，犬则会为为它做错了什么。 训练要：首先让犬坐在训导员前面，头对着右手肘部，尾巴朝训导员的左侧。然后训导员右手抓在脖圈上面或侧面，同时把左手放在犬腹下并靠在后腿上，手掌朝下，叫犬的名字，发出"立"的口令（拖长音调）。当发"立"的口令时，轻轻地向前提脖圈，触犬的后腿使犬站立（不要打犬腿，只是轻轻地触其腿，也不要用力猛拉犬站立）。当犬站立后，左的仍然在原位，使犬保持站立姿势，每次最好让犬保持站立数秒钟。训练大型犬时，把左胳膊放在犬腹下，手掌触其后腿，这时如果犬要移动，可以利用手掌从侧面控制犬，使其处于正确的位置。发出一个或多个"立"的口令，并让犬保持站立姿势一段时间。用右手给犬进行手势指示，右手手指并拢，手常离犬的面部大约10厘米的距离。当下"立"口令时，迅速地把手举起离面部3-6厘米处，如碰到犬脸进，也不要收手。无论用口令或手势指挥犬"立"时，左手应保持在原位置上尽力让犬站立几秒钟。犬听从口令站立后，一定要给予奖励。坐此科目是在站立姿势下开始训，让犬的头对着训导员右手肘部，训导员右手抓住脖圈，左手仍然放到训练站立时的部位。在此基础上，先把左手移开，唤犬名并下"坐"的口令，同时右手轻轻向上往后拉脖圈，左手推犬的后腿膝盖处令犬坐下。动作要轻巧平稳，不要用力推，以免发生犬腿骨折。当犬坐好后，给予延缓口令和手势。如犬完成得好，要充分奖励，并轻轻抚摸犬，使其消除恐惧感，得到充分放松。 卧从坐的姿势来介绍卧，尽管犬平时喜欢躺着，但不喜欢被强迫用一种姿势卧。要让犬在卧下时，两前肢很规范地从身体下面往前伸，并保持这种姿势 不是件容易的事。训练步骤如下：第一步：先让犬放松，这样卧就比较容易训。训练时把幼犬放在桌子上，训导员左手臂绕过犬背，将一条前腿提高数厘米上下摇晃，如犬配合就要给予表扬，然后轻轻放下这条腿，用右手提起另一条腿做同样的摇晃，并给予表扬。目的是不要让犬产生恐惧。 第二步：将两只腿同时抬起，来回摇晃使其放松。第三步：在第二步的基础上唤犬名字，并下口令"卧"，然后轻轻地把脚往前伸拉直到合适位置后放下，再予以奖励。大型犬应在地面上训练，让犬侧坐在前面贴近训导员身体，这样的利于控制犬转动。训导员右手抓脖圈，左手越过背抓前肢，提起两肢后上下摇晃使其放松，边表扬边摇腿，这样犬不易受惊，一直摇至犬放松为止。然后左胳膊绕过犬，肘部放在犬的髋部，使犬处于卧的状态。在放下前肢过程中，继续不停地摇晃前肢，边唤犬边下口令"卧"。当犬卧下后，左手从犬背拿开，柔和地给犬下"卧-"的延缓口令并打手势，口令声音要轻缓，使犬不急于起来，初期训练犬能保持卧3-5秒就行了。这一阶段的目标是：在不需要帮助情况下，犬一听到口令就能迅速卧下。在必要时，可下"卧-"的延缓口令或手势，让犬能持续卧下。以上所介绍的方法，只要掌握得好并应用得当，就能取得良好的训练效果。训练时不要用旋转及按压犬头的方式主犬卧下，这样犬不但会拒绝，而且感到怨恨而无助，要努力创造一种轻松环境让犬卧下。立、坐、卧的转换训练这一阶段主要训练犬立、坐、卧的转换，这是一项很重要的基础训练。需要建立在各个训练动作都到位的基础上。让犬把动作做好的关键是让犬集中精力。开始让犬按顺序坐、立、坐，然后坐、卧、坐，最后达到坐、卧、立。在各种科目变化时，重复训练的时间不要太长，因为幼犬的注意力是有限的，训练时间太长，会使犬感到厌烦。如果训导员需要幼犬保持某一姿势时，可在坐、立或卧命令之间，给犬辅助的延缓命令，直到幼犬能很好完成时再弃之不用。训练时不要操之过急，确保各命令之间有段时间间隔，不要很快地变换命令或将每个命令连在一起。训导员发口令要慢，吐词要清楚。最后，一定不要忘记，当犬能按训导员的要求完成动作时，要予以充分的奖励。当幼犬对所训科目完成良好时，训导员往往都相加快训练速度。如确实想使提示减到最少，应花点时间让幼犬忘记那些特别的"帮助"，最好逐渐停止使用多余的辅助口令或动作，如这些辅助口令和动作持续太久，有可能使犬迷惑。 给犬系牵引带起初只是让犬逐步适应戴牵引带，不要求牵引。幼犬的牵引带，可用系有一轻质牵引钩的短棉网绳制成，约米0.8--1.0米长。脖圈则可用软而平滑的尼龙制成，宽以0.6厘米左右为宜。给犬第牵引带时，牵引带钩扣在脖圈的扣环上。为使幼犬习惯于牵引带，可先让它每次系着牵引带玩耍或奔跑20分钟左右。最终犬会忘记身上系着的牵引带给它的限制,而像往常一样顽皮地蹦跳奔跑。训练结束后要取下牵引带，非训练时间，不要将牵引带系在犬的脖圈上。几天后，幼犬就能习惯系短牵引带。如还末习惯，不要着急，随着时间的推移，犬会逐渐习惯的。当幼犬适应戴短牵引带后，再使用1.8米长的棉制牵引带。系牵引带行走起初应牵着犬在户外行走，训练犬适应牵引。如果因天气等原因不宜在户外训练时，可选择室内或车库作为训练场所。开始牵犬行走时，使用牵引带的方法很重要，方法正确与否将对训练效果产生重要影响。新训导员在实际接触幼犬前，应跟有经验的训导员学习怎样牵引带，学会利用牵引带来控制犬。如何正确地用好牵引带在讲述如何正确地用好牵引带之前，要再重申脖圈的选择问题。选脖圈时，要选用轻质固定扣环的脖圈。因为幼犬发育尚未成熟，颈部肌肉还不强健，颈椎骨仍较软，显然弱小无力。如果用硬质笨重的脖圈，加上纠正不良行为时用力过猛，很可能会伤害幼犬；另外，如用活环的脖圈，可能在牵引时颈部勒得太紧，犬会惧怕戴脖圈和牵引带，对训练会造成不利影响。关于牵引带的正确使用： 选用约1.8米的牵引带，系牵引带时，为使犬消除疑虑，说话语调柔和。给犬系上牵引带后，犬可能会尽力挣脱，此时训导员应跟着犬走，主动适应幼犬。牵引带要始终保持松弛状态，使脖圈没有任何拉力。握牵引带的方法是：将牵引带末端的套环挂在右手拇指上，合上手指握住套环。右手抬至齐腰高度，左手握住中段，位置低于右手高度至靠牵引带下端大约1/3处，然后轻轻把靠套环一端多余的1/3段牵引带折起，右手握住折叠的一段。按照种方法，握住了"多余的"也是必须的一段牵引带。在训练时，即使折叠的一段牵引带被犬挣脱了，训导员仍然握住了牵引带套环，可以控制住犬，主要目的是为了让幼犬习惯于用牵引。要设法让犬靠在你的左边，跟着你的步子走。要保持步伐平稳地贴着，不要用脚拍打地面，以免引起犬的不安。训导员行走步伐要整齐，避免踢撞到幼犬。左手要同时握住牵引带，并保持左臂从肩到肘部都贴着身体，低于腰部。牵引时要防止因左手的动作过大而影响犬的行走，甚至引起犬的惧怕。如果牵引带缠绕训导员或犬的腿，首先停下来慢慢解开牵引带，同时为了不使犬紧张，要轻声地呼唤犬的名字。解开后，幼犬可能不愿意继续行进。此时，训导员握着牵引带先走几步，呼唤犬名鼓励犬继续走，必要时可轻轻拉一下牵引带。当犬开始跟着走时，应充分奖励它。并且可一边走一边表扬，行进一步始终让犬在训导员的左侧。 当犬已习惯牵引时，应定期牵着犬改变方向行走，让犬转到训导员的左边或右边，也可以做圆周行走，可以向左走，也可以向右走，但不要绕正方形走，其目的是为了保持犬的兴奋性。转弯时，训导员要放小步伐，呼唤犬名并发出"靠"的口令。行进中如犬偏离了方向或试图朝相反的方向走时，应及时予以温和的纠正。如幼犬不理解为什么训导员叫它的名字，不理解"靠"的命令含义时，应用手做个提示，可以拍左腿或朝想要幼犬跟着走的方向挥手。此时应尽量少用牵引带纠正。 当停止行进时，应让犬坐下。此时训导员要呼唤幼犬的各字，并发发出"坐"的命令。如果犬不坐，不要为了让犬坐下而按压它的后背和臀部，只需向前朝上轻轻地拉后面。训练坐的科目时，常用此法。随着训练的深入，当训导员停下不走时，犬自然就会坐下。这可能不是标准的坐，但此时不要要求太高。在训练随行时，训导员如何迈步极其重要。当发出"靠"的命令且，训导员必须先迈出左脚，这只脚引导着犬，当训导员迈出左脚时，犬就要跟着行走。右脚停下，犬就要呆在原位不动。迈出左脚，犬跟着训导员走。右脚停下，犬立即停在原位。在发出"靠"的命令时，训导员迈出的第一步应是一小步（即半步），便于幼犬 有时间起来并跟着走。行走时不要让幼犬嘶咬或咀嚼牵引带。如幼犬咬住牵引带，训导员应轻轻地移开，但不要拉，否则将会变成一场拔河比赛。避免犬嘶咬牵引带的方法是：将牵引带置于幼犬视线范围以外，这样犬就很难有机会咬到。幼犬训练阶段的牵引纠正当幼犬已习惯系着牵引带行走，并开始练习随行后，必要时可使用牵引带对犬进行小小的纠正。如当犬行进中超前时，可用牵引带往后拉；当犬步伐落后是运用自如牵引带往前拉；当犬明显往左偏离时，把犬拉回训导员的左侧。但如果是新的训练科目，就不要用太强的刺激方法纠正犬。幼犬刚开始学一个新科目时，它并不知道训导员到底在想什么，想要它干什么，因此它不应受到太强的刺激。在这一阶段纠正犬，只不过是为了帮助犬随训导员并列行进。对幼小的犬应采取温和的纠正方法。训导员握牵引带时要保持左肘贴在身上，仅仅扭动左腕扯拉牵引带就行。另一方面，对于一些顽固或狡猾的犬，训导员也洒屈从于它。对于这一类犬，应适当加大刺激强度，直到犬能按要求完成科目。幼犬训练阶段的坐与一延缓在幼犬已经学会了坐、立和卧科目，并适应牵引带之后，再训本科目。训练时，训导员用牵引带拉着幼犬，发出"坐"及"延缓"的命令，然后右脚起步，走几步转身脸对着幼犬。用愉快的声音鼓励幼犬"坐---"，同时做一个延缓手势。慢慢延长距离，直至达到牵引带的末端。几秒钟后训导员回到幼犬身边，最终要能够持续到15秒甚至30秒。当训导员返回犬的身边时，训导员应从犬身后绕过去走到随行的位置，使犬位于自己的左侧。拉牵引带时要小心，不要合牵引带击到幼犬的头，不要拉得太紧，也不要放得太松而缠绕到犬。如果幼犬不明白训导员想干什么或只是想跟着训导员走，应轻轻把它拉回原位，并发出"坐-延缓"的口令。声音要轻，不要责备糨，也不要用"非"的口令。要让幼犬明白训导员想做什么--而不是不想做什么。如果训练中犬能集中注意力，它将很快掌握本科目。当犬完成科目好时，要给予充分的奖励。这是一个重要的基本科目。通过初学阶段，就可开始基础科目和实用科目的训练了。幼犬训练阶段的前来训练这个科目时，训导员用牵引带牵引着幼犬行走，然后后退几步并轻轻拉牵引带，把幼犬朝着自己方向拉同时呼喊犬名，并发出"来"的口令，让幼犬在自己面前坐下。发口令，声音要悦耳。如幼犬不愿意朝训导员方向前进，训导员应往回走一两步并拍手引诱犬前来。当犬朝训导员方向行走时，根据犬的体型大小，训导员先蹲下或弯下腰，把手放在自己的踝、小腿或膝盖的前面。双手形成杯状好像正握着个气泡，再依照幼犬的体型慢慢朝腰举起"气泡"，使犬的眼睛能跟沣训导员的手移动，到犬能看见训导员脸的高度时，它的两条后腿会自动往下坐。此时，要充分地奖励它。如果犬向上看但不坐下，可向后拉牵引带，将其两条后腿向前朝上提，帮助它坐下，具体方法可参照前面坐的科目训练要求进行。要使幼犬不是因听到呼喊它的名字前来，而是因听到前来的命令而前来。如果幼犬没听命令就前来，不能认为已完成科目训练，可以先玩耍一下，然后重新训练。 幼犬训练阶段的跳幼犬跳跃训练通常驻在第四周开始。不要将这个科目简单地与其他科目分开训练，它将为以后的基础科目训练和实用性科目训练打下基础。这个科目能给犬建立跳跃的信心，并为以后进行定时的，有节律的跳跃训练打下基础。如果有套障碍板，将其由低至高依次排好。先让犬跳跃一个20厘米高的障碍板，依次增高，最后一块应最高（具体高度参见表12-1），并应该离犬远些。障碍板要固定好，不能倒塌而惊吓到幼犬。如果没有障碍板，可使用一块长约1.5米、高约20厘米的木板，把它漆成白色。为确保安全，要将木板做适当的固定。把木板安置到一个两边大约都留有3米空间的场所。训导员用牵引带拉着幼犬看看这木板，把手放荡木板上并轻轻拍打，让犬嗅闻以表明木板有威胁。训导员在幼犬左侧，从大约离障碍板3米处，以轻快的步伐朝它走去，不必尽力让犬随行。当走到大约离木板0.7米处，发出"跳"的命令或让犬感觉舒适的其他命令。再调整步伐，使犬能在离木板15---20厘米处止住右脚，训导员不要停止跨越，用左脚单足跳过。当训导员跳过后，幼犬交跟随着跳过去。跳跃中牵引带要保持松弛状态，当犬跳过落地后，充分地奖励它。训练时训导员起初可先不带犬朝障碍板走，确定立足处后再带犬训"跳"。要记住左脚是幼犬跟着跳过去的向导。 一旦训导员带着幼犬跳过了木板，不要返跳回来，从新绕回到开始起跳的地方。为了保持幼犬对跳跃训练的兴趣，跳跃之后，也不必命令犬坐或随行位置。训练跳的科目时，每次跳跃的回数不要太多，一般不要超过三四回。在训练中，训导员常常会出现这处问题：即在跳跃命令发出后，训导员紧拉牵引带把幼犬的前脚拖离地面，并用力把犬拖过木板。幼犬能被拉离地面并通过木板，但这不是跳。而且这样可能不经意地伤害了幼犬，使它在以后的跳跃中胆怯谨慎。因此为使犬能自由跳跃，应保持牵引带充分的松弛。当接近障碍板时，训导员决不能紧拉牵引带，否则会使幼犬失去平衡或把幼犬拉离地面。 幼犬训阶段的游戏训练大多数训导员都想知道应如何与幼犬玩耍。当他们与犬玩耍时，一般是带幼犬绕着小圈跑，互相追逐，或扔一个吱吱叫的玩具让犬去找回来，也偶尔用一只旧的尼袜或可拉的玩具与犬进行一场拔河比赛或类似的玩耍。这些玩耍固然是每只幼犬生活中重要的一部分，但正确的方法是利用幼犬的好奇和好玩控制它的玩耍。利用幼犬的热情教它衔走和衔来玩具。这是一个非常重要的基础科目。最终目的是要让幼犬兴奋地衔来物品，按要求交给训导员。这将为初级阶段的训练打下基础，此阶段主要让犬衔哑铃。 另外，由于犬在玩耍过程中会得到快乐，所以它们很乐意衔哑铃玩耍。要注意在进行这种玩耍训练时，时间不太长，训练次数不要太频繁，在恰到好处时就停止训练，让犬保持余兴。特殊的玩具一些很普通的物品就可以制成犬 的"特殊玩具"。例如：老玉米穗轴、大小海绵球、各种尺寸的金属管（金属店里所有可利用的）、木栓、小哑铃形状的可咀嚼塑料玩具、甚至用皮革绑着的塑料热狗等等。可用金属板制成的圆球和几个会弹跳的玩具，孔可以用塑料包着的木栓来吸引犬的兴趣。总之，各种普通的物品都可制成有用的特殊玩具。玩耍中最重要的一点是要让幼赢。从末赢过的幼犬看上去像个失落者，会使犬丧失信心。这种犬难于训练成合格的参赛犬或作业犬。玩耍期间不要纠正犬的错误，因为这是娱乐的时间。例如，用一个可拉的玩具与犬玩耍，让幼犬把它抢走，让它成为获胜者！假如犬送回玩具或跑着去衔来一个玩具给训导员，要表现出激动，并高兴地给予充分的奖励。大多数犬 喜欢衔球和木棍等玩具。训练前应了解犬最喜欢玩什么，多准备一些。往往摇晃一个用皮带拴住的可咀嚼玩具时，可引起犬的注意。系着球的木栓也能使犬感兴趣。当找到一个适合犬体型的木栓时，可在木栓两端各系个海绵球，然后用手握住两端的球，并用指头指向幼犬，这可引导幼犬集中精力。注意不要让木栓移动太快，否则幼犬会跟不上。 给幼犬提供玩具时要不断地用语言逗引和鼓励。例如，"衔，想要吗？衔。"当幼犬衔到后，训导员要说"你得到了，你得到了！哦，多好的犬啊，哦，好样的！等等。为了让幼犬衔玩具，可边跑边保持对犬说话。旦犬衔着了，就给予充分奖励，但不允许幼犬咀嚼玩耍物品。训导员想取回玩具时，不要从犬嘴里猛拉出来。如果幼犬不屈服，不要责备犬，而用拇指和食指轻轻地按犬靠下面牙齿的嘴唇，同时保持欢快的话语让犬吐出。如果幼犬刚开始不喜欢木栓，可用大小合适的塑料管套好再让犬衔。同样也可用金属栓作为衔取物或犬的玩具，让犬逐渐习惯于衔金属物品的感觉。扔玩具让幼犬衔回时，不要扔得太远，而且不应苛求犬一定要如何把它衔回来。不论训导员用两端带球的木栓，还是用会伸缩的玩具来吸引犬的注意力，应保证犬对每次训练都感兴趣。假如幼犬喜欢这样玩耍，并对训导员非常满意，注意力集中，它感到赢了！如果训导员对幼犬欢笑，并笑着说它是多么的灵巧，这时犬又感到赢了！如果犬每次完成好科目都给予充分的奖励，那么幼犬将总是盼望着这特殊的时刻的到来。伴随着犬的高度兴奋，训导员也将从玩耍中得到快乐，为了在训导员的满意和奖励得乐趣，幼犬将更加努力完成科目。人与犬之间交建立一座盛情与信任的桥梁，随着时间的推移，犬将变得越来越强旺。这些特殊的玩具将在培养犬的衔取兴奋性过程中发挥良好的作用。
希望你的狗狗早日成才~加油~
第一次养金毛，不懂训练方法，求大神指教。
金毛寻回猎犬体格健壮，工作热心，可以用来捕捉水鸟，任何气候下都能在水中游泳。深受猎手的喜爱，主要被作为家犬饲养，为大型犬。
养一只金毛并不是十分的困难，虽然喜欢运动但是不如哈士奇那么精力充沛；虽然需要梳毛但是不象古牧那么麻烦，一周梳两次就可以了;虽然个子比较大 ，但是性格非常温顺，一个成年人完全可以把控。总之，没听谁说过金毛有多么的难养。
玩耍
玩耍中的金毛
狗儿忙碌的时候不断将东西捡回来，最擅长的就是捡拖鞋、鞋子、球和布娃娃的等等。最喜欢的玩具是球形玩具。来到饲主的身边，抬起一条腿，吸引饲主的注意力，或是飞奔过来，和主人撒娇，要求“一起来玩嘛"”。会“哼、哼”的用鼻音撒娇，在饲主的周围不断绕圈子，或是一看到什么东西，就立刻咬在嘴里，跑向饲主；即使只是一大块枯木也不放过。
撒娇
会发出“哼，哼”带着鼻音的撒娇声，身体不断靠近，希望饲主可以抚摸它。它会穿过饲主的跨下，或是露出肚子躺下向饲主“耍赖”。这种时候，不要凶巴巴的把它赶走，即使只有片刻的时光，也努力和它保持肢体接触。对狗来说，是可以令它感受到饲主的爱的时刻。
寂寞
刚离开母亲的小狗或是一直独自留在家里时，就会“呜~~呜~~”的叫着。垂着肩膀，低着头，全身无力的站在它的“地盘”.即使有球滚过来，也不会看一眼。好像在“一只球有什么好玩的”。“呼”的叹一个气，努力想要使自己睡一觉。这种时候，只有饲主的爱才能给它温柔。
服从
狗对自己认同的首领会完全服从。爱犬的主人当然就是饲主，它只会对自己的主人做出仰躺，露出最大弱点的肚子这种毫无防备的动作，代表自己完全没有反抗的意思，是绝对服从的信号。另外，尾巴向后伸直，将腹部趴在地面，塌着耳朵，哀怨的抬头看着饲主时，代表服从的意思。
兴奋
当拿着最喜欢的玩具或是新的游戏道具时，它的眼睛就会绽放光芒，高兴的"忘了我是谁"。为了怕玩具弄丢了，会用前腿用力夹住玩具，或是用牙齿咬，摇晃。由于太兴奋，还会流口水或是挺起肚子，动作很不雅观，没关系，没关系……
满足
在充分活动，玩耍后，就会懒洋洋的躺下，沉浸在心情愉快的疲劳感中，内心倍感满足。一边盯着饲主和家人的一举一动，确认大家并没有忘记它的存在。这是充分放松、放心的时光。心情好的时候，还会发出愉悦地撒娇声，饲主也一定会感受到爱犬的好心情。
喜悦
吃饭和散步是快乐时光。垂下耳朵，眯起眼睛，吐出舌头是它在心情愉快时的表情。尾巴用力摇晃着，身体左右扭动，步履轻盈。尾巴拼命摇晃时，是它最高兴的时候。有时候，它会皱起鼻子，翘起上唇，做出微笑的表现。当它从鼻子中发出“哼，哼”声时，也是高兴的象征。
累了
金毛(20张)
充分运动后的疲劳也令狗感到不堪负荷。小狗会立刻昏昏欲睡，打着哈欠，不一会儿就进入梦乡。当它睡得如此香甜时，怎么叫，也叫不醒它，不妨让它好好的睡上一大觉。俗话说“一瞑大一寸”，当它好好的睡了一觉醒来后，又会精力充沛的四处活动，直到累了为止。在周而复始的过程中不断成长。
思考
在思考时，狗也会沉默。但狗不会沉思，因为这不符合它的个性。它很快的就会投入下一个行动，并十分热衷其中。当它在行动与行动之间的瞬间进行思考，并不断重复这种思考后，它可以从中学习很多。因此，重复练习是调教的关键。
诉说
当狗想要诉说什么时，会拼命用这种“欲言又止”的眼神抬头望着饲主。它会不厌其烦的做出相同的动作，进而发出低鸣的叫声，希望饲主能够了解它的心情。这个时候，应该努力从它的眼睛中察觉它的要求。只要温柔，认真的努力了解，终究能够晓得它的心意。狗的诉求都十分简单，纯朴，它绝对不可能提出奢侈的要求。
无聊
狗之所以会感到无聊，是因为在玩得很尽兴后，暂时不知道自己接下来该做什么。于是，就觉得浑身懒洋洋的，只有眼睛不断寻找着新的调皮对象。但狗无法一直都沉浸在这种无聊中，只要一有刺激它好奇心的事物，就会立即起身，完全忘记刚才的自己。
兴趣正浓
狗的好奇心十分旺盛。第一次看到动物和昆虫时。耳朵会敏感的竖起，尾巴不断摇晃，带着些许的紧张，慢慢靠近。嗅着味道，当了解“一切安全”后，就会用鼻子闻，用嘴巴咬……当感到奇怪或是遇到奇怪的东西时，会像人一样歪着脖子，陷入思考“到底是怎么回事?”
快乐
最爱的饲主和自己一起玩耍时，令它感到乐不可支。竖起尾巴，伸长脖子，轻快的一路小跑，高兴时，眼睛会绽放出光芒，不停的跳跃，全身表现出无法克制的快乐。上下摇动耳朵，吐出舌头“哈，哈”向饲主撒娇时，也是他的愉快时光。不妨和它分享这份快乐。
优缺点
首先来看公金毛犬的，从性格上说，公金毛性格刚毅，斗性较强，活泼好动。同时外形更加高大有形，也就是更漂亮一些。调教起来和母金毛来比较费时间，但护理起来比较省事：没有母犬受孕、以及产后照顾这些麻烦。
然后来看母金毛犬的优缺点，母金毛性格温顺，也容易接受训练调教，很快的掌握各种技能。但母金毛每年两次发情会到处是血，同时还会增加怀孕，产仔的麻烦。但是从经济的观点考虑，养母金毛还是比公金毛合算。因为母金毛可以产仔，按照市面上的价格，一只小金毛上千元是没问题的。
饲养金毛犬前应做五个准备
在你准备领养一只小金毛幼犬前，必须做的准备如下：
1、定期带金毛狗狗去做预防注射。此外，植入芯片、结扎、疾病治疗，都是金毛成长过程上必须费心的事情。
2、由于金毛幼犬尚未学会定点排泄，排泄的次数又多。因此，你也许要很有耐心地一整天拿着报纸，跟在金毛的屁股后面等着接受狗狗的便和尿。同时小金毛一有动静就马上抱着它去指定地点开始学习定点排泄。
3、你要费心梳理金毛那厚厚的背毛，不但每天需梳毛整理，而且，狗狗在吃饭的时候，你还需要照顾不要让狗狗的嘴巴吃脏，也要避免被食物弄脏。另外，平时环境的清洁更不能疏忽;要知道小金毛狗会把自己当做钢琴抹布在地下滚，把自己弄得脏兮兮的。
在养狗的过程中，总会遇到这样那样的问题，而这些都将需要你有足够的耐心，去与以面对的。所以，怎么样?你确认你有爱心照顾小金毛一辈子吗?
4、你愿意让狗狗一辈子幸福吗?你愿意不断的为狗狗把屎把尿，洗褥子被子，和它共度十几年又臭又美的生活吗?
5、金毛狗狗的寿命大约为10多年，和人相比较，其实是很短暂的。所以，领养一只金毛狗，你也得负起这十几年的责任。
特征与性情
体格强健，力量强大。金色背毛，上毛具有弹性，下毛防水.有灵敏的嗅觉。警觉负责，发现和追踪猎物能力强.除作家庭犬外，也当作展览犬，猎犬，还可以用来搜寻毒品，导盲。气质高贵，安详平静.另外，它有诸如皮毛过敏，流涎，急躁等小毛病。
历史与血统
记载显示，金毛寻回猎犬始于18世纪，可能是毛色光亮的平毛猎犬和已绝种的水猎犬交配而成，也可能是长耳水猎犬和纽芬兰犬的后代.它具有卓越的水中搬运能力。
饲养要点
要注意帮它洗澡梳毛，并避免让它太胖.
饲养方法
金毛幼犬
三个月以前的幼犬，一天喂四次，三至六个月的幼犬一天喂三次，六个月以后一天喂二次，成年了一天喂一次即可。成长期间注意补钙和微量元素，想毛毛好看的可以吃美毛的东西。喂的时间要固定，如果一次喂后不剩一点食物，犬又久久不离开食盘，下次喂食时加一点食物，但不可有剩食。
注意！凡是调料不可喂狗，如，酱油、盐、味精、糖、花椒、大料等。一些不易消化的食物，如大豆、芝麻等，也不要喂食。还有什么鱿鱼什么的也不能吃。
水要供应充分，要准备干净的容器，不要喂生水，不断的换新鲜水，不要数日不换陈水。让狗自由饮水。
金毛饲养
1、寒冷地区
基本上，金毛的体质很耐寒，不需要太担心，但在寒冷的环境时，可以喂以高蛋白、高热量的狗食。为了避免冷风直接吹到金毛身上，可以用毯子或地毯将狗笼围起。
2、酷热地区
由于特殊的皮肤构造和毛发特性，金毛无法忍受闷热多湿的环境，需多加注意。可在清晨天气比较凉爽时，带金毛外出散步，同时，金毛很喜欢玩水。在户外饲养时，要将狗屋搬到直射阳光照不到的地方，并随时保持清洁。
3、室内饲养
饮食：要在固定的时间给予优质的狗食，绝对不能让它分享人类的饮食。
排泄：狗大半都在户外活动，所以，可训练在户外排泄。在小狗时期，要训练它的排泄习惯很辛苦，但即使是在公寓内饲养，也要带它到户外去排泄。
运动：⑴越来越多的人将金毛饲养在室内，但只有饲主家人陪在一旁时，才能让它在室内自由活动。当外出或晚上时，可能会发生危险，因此，一定要让金毛回到自己的笼子中。⑵双薪家庭的人可能必须到晚上才能外出遛狗，会使狗的皮肤变得脆弱。因此，要多注意带金毛出去晒日光浴。
4、户外饲养
将金毛放在户外饲养较危险，因此，到了夜晚，可以先将狗屋放在玄关处（宅室内与室外之间的一个过渡空间），使金毛逐渐熟悉户外的环境。即使在自己家中的庭院，让金毛到处乱跑也很危险。因此，可以用折叠活动围栏围一个狗专用安全游戏区，让金毛玩得尽兴。在院子或户外玩时，一定要有人守在一旁。
选自
楼楼也阔以在 金毛吧提问 不过其实上面就很详细了 楼楼认为呢(*^__^*) 嘻嘻……
网友留言：